這雖然是說打球，但跟我們在社會上累積的能力是一樣的，年輕時累積的能力，在將來出了社會就會自然而然的使用得到，我們小時候愈能累積好的實力，長大後也就愈能學以致用，也就愈能成功做好某些事情。

如果你沒辦法選擇想去的公司，可以選擇去想去的行業；如果你沒辦法選擇想做的職業，可以先選擇默默累積這個職位需要的技能；如果你沒辦法選擇想做的職位，可以先選擇加入一家公司再選擇轉職。

如果他們沒有強大的內心，又怎麼能夠真正地成為人生的強者呢？

認知 情緒 行為 9大認知誤區 1. 非黑即白的極端思維 每當工作受挫時，就會覺得自己無價值 這世界上很少有非黑即白的，就好比沒有一個人是好人是壞人 永遠、從來、根本、每次等極端用詞時，這往往就是離事實最遠的時候 當我們嘗試尋找灰色地帶時，我們最接近事實和最客觀的時候 2.

或許我不想分類，怕會有既定印象，說出來又會有語言上的簡化 但是分類也可以快速認識別人 就像星座 血型 人本來就是多面向的 只是一個光譜 不是絕對天平上的兩端，不用想要平衡 或許我是多重潛力者，有符合這些特質，但也只是符合這些特質而已 說我要翻轉教育，也是我在某個過程中 聽到了這...

澤爸的書裡提到 心理學的理論表示 : 孩子從無慮要學會自律，必須先經過他律。孩子在自律之前，就是個無律居多的人，以自我為中心，優先想到自己、不太會顧慮到後果與他人的人，而我們就是他律的環境維護者。藉由我們的管教，他才能逐步地邁向自律。自律的定義為，面對事情能擁有想到他人感受與後...

你的努力是被推進的嗎？

鼓勵大家找到自己所愛的，而非這世界所期望的。

澤爸的書在講親子教養，期許成為孩子的太陽，教導他面對外面的冷風 套在我現在遇到的問題， 我知道了過去家人的關心、老師，可能是為了方便 想趕快解決這件事 但對於一個小孩來說 他當時真的相信了就是如此(標籤貼久了就產生了自我認同) 面對生涯規畫，我畢業時期望著要成為大人與小孩間的橋...

大學是人生最關鍵的階段——高中生是青澀的少年，經過大學的化育，蛹將成蝶，帶著心愛的伴侶共赴人生旅途，分享生命的酸甜甘苦。可惜的是，很多人急於用學業成績證明自己的專業實力，以便一出校園就在職場卡到最好的起跑點，卻因而忘記：大學並非僅僅是培養就業技能的地方，它還可以讓我們培養「幸福的多元能力」。

如果一百人一千人一萬人來評斷一件事時，都會得到同一個答案，那就是事實。比如:水無色無味、人是哺乳動物、一加一等於二。認知是主觀的，根據成長經歷、教育背景、生活環境、個人信仰、個人體驗等不同而不同 當一個人的認知反覆被過往經歷佐證時，這個人會很容易把自己的認知誤認為是事實。

在【過度努力】的旁邊放了一本【生命是長期而持續的累積】彭明輝教授的作品談困境與抉擇，這也成為我近期的座右銘，我後來也看了他的部落格及【研究生完全求生手冊】的書，很客觀、很理性，有說服到我。急什麼呢?生命是「長期而持續」的累積，再怎麼糟糕的工作裡都有機會學習。

靠自己去釐清甚麼是人性的事實，甚麼是年少的輕狂與誇大，甚麼是生命中確實可信而絕不容置疑的理念與信念。這件事與再造的過程，會因個人的性情、稟賦與際遇而不同無法抄襲前人的經驗。生平第一次要靠自己去產出心得和靈感，並且要能夠禁得起多疑的檢證，這事極端耗費心力的過程與考驗 不怕沒有正確...

圖片來源：https://pixabay.com/photos/walk-landscape-road-holiday-man-2985198/人生的十字路口這個故事大約發生在三年半前，大學四上的我，跟許多準畢業生一樣，正迷茫在人生道路上的十字街口，那時的我正在思考：大學畢業後，...

打工度假對職場是加分還是減分？隨著開放打工度假的國家越來越多，這問題至今仍是個大哉問，網路上如果翻開網路上的許多心得文，也沒有一面倒的答案（主流還是負面偏多）。對已經投身職場的社會人士而言，這卻是最大的包袱與焦慮點，畢竟出國打工去，就代表著與台灣職場的脫鉤，造成職涯斷層，難保打工...