不要抗拒學習，不要抗拒從別人的照做，你可以中去執行自己的意志，然後從照抄、模仿裡，找到最適合自己做事與生活的方式！

中年人說的話年輕人都不愛聽。那是因為，因為生而為人在心裡內在對自我的質疑、對他人的懷疑、對世界的不信任！深怕自己一不小心就成為那個「別人口中不好的自己」！而「年紀」是我們用來在時間裡尋找，尋找自己想要成為的樣貌！然後在年紀中，尋找到好好成為自己的方式！

不知道要做什麼的時候、什麼事都不知道從哪裡開始的時候，請先做好那件別人交代你的事，一次做不好或做不對都沒關係，要慢慢練習讓自己能一次就做好、做對別人交代的事，再慢慢成為那個不用人交代就能幫別人做好、做對，那些你能做好的事！那樣就值得掌聲鼓勵了！

能夠在長成大人的路上，不被扭曲成其他人期待但自己卻討厭的樣子，其實是件非常辛苦的事。在那個不被改變的路上，你要擁有非常強大的勇氣去抵擋其他聲音對自己的指手劃腳，並且不受影響；你要擁有不斷前進的能力走在你希望的路上；你要能夠自我療傷，即使千瘡百孔也要相信自己！

生活拾穗系列，紀錄我對孩子的愛與父母年邁的親情。這篇失敗學文章，值得做父母的各位跟孩子們好好討論一下：怎麼樣的未來，是他們期望的呢？

日安，我的朋友，我是石頭哥。那天閒聊，鍾晴說她統測想選填商經的科系，選日文系不會有什麼出息。我問：誰說的；她回答：學姊回來經驗分享的。讓我整個傻眼！大一學姊是回學校鼓勵學妹，還是分享抱怨文呢？今天石頭哥就來和你聊聊：語文科系也是有很棒出路的、走出職校生的無奈，路依舊寬敞。

「讀職校」好像一直是我這一代（八○前後期）台灣孩子某種不好被提起的經歷，總是被烙上一種「不會讀書很差勁」的記號。等到年過四十再回頭去看自己的青春期時，想好好答這個題，結果上網查了一下近一年來的網頁，沒想到這個「高中好還是高職好」的疑問，仍然在○○後的世代中仍是一道需要被解的題！

母親曾經問我：「為什麼你的工作都還不錯，你要一直換工作？」我無法給她一個最完整明確的答案。有時候我是因為討厭被欺負所以逃跑，有時候我是因為討厭公司的不合理所以抵抗，有時候我是因為都在重複同樣的事閉著眼睛都能做卻沒什麼進步的空間換個工作，有時候我還因為上班沒事做但可以繼續領著薪水覺...

如果早五年我應該沒有辦法思考這個問題，別說「自我肯定」，我應該連「我該不該活著」都問號連連；就算早兩年我也應該完全無法思考這個問題，那時我對抗的是無止盡的焦慮，以及時時刻刻在「渴望死去」及「害怕死去」中來來回回自我掙扎的狀態，我輕鬆不起來的緊繃，帶給我時時感到絕望和悲傷。

親愛的S， 我想妳應該是會與C（或C.C）並列我這個系列，最常收到我這種文章的人吧！如果未來我們持續聯絡著，這樣的文章一定還會不斷地累加進我們的中年，若有幸我們都平安到老，那就一直寫到老年吧！十年後再回來看，一定很有意思，也許我們應該回頭找找中學時我們寫給對方的賀卡，裡面年少時的煩惱應該都在時間跨越了吧？

不知道何時開始，網上流傳著一個表單：「孤單／孤獨指數」這玩意兒，說著一個人逛超市、吃餐廳、咖啡廳、看電影、吃火鍋、去KTV、看海、去遊樂園、搬家、做手術，分別是第一級到第十級的孤單，好像做這些事都需要有人陪，沒人陪的話自己有多可憐似的，於是媒體傳播、群體爭相走告，人們就會在心裡更深刻的感到孤單。

也不知道為什麼，我常常在跟朋友說話的時候，都能感到非常巨大的負面而會出手阻止朋友們無盡的自我否定，以及將他們那些別人的情緒中給拖拉出來，像是「被討厭的勇氣」這句從字面上看去是肯定句的自我否定，很多人都不太能理解套《被討厭的勇氣》的書真正想要傳遞的，不是「我要接受我被討厭了」這件事。

今天是921大地震21週年，也是我進入職場的第21年。跟我同齡的人如果有考上大學或四技，那時應該都還是在學的大學生。那天白天我坐在辦公室裡不斷刷著網路上蕃薯藤、奇摩看著地震的訊息，那是我第一次感受到「資訊／災難焦慮」，幾乎每五分鐘就按一次重新整理，無法工作。

C.C有天問我：「你工作的時候有沒有遇過挫折？感覺挫折了怎麼辦？」我總是因為他的問題會突然楞了一下，想了想自己是個年輕菜鳥的時候，有沒有在工作上無法突破的挫折感？答案當然是肯定的，特別是在自己不能成為即戰力並且會像是麻煩製造者，且沒有人能指點迷津的時候，會在心裡感到沮喪，但是我好...

游泳的耳機裡放了李宗盛在2006年「理性與感性作品音樂會」中唱的那首〈和自己賽跑的人〉，其中有幾段口白，每次輪播到這首歌的時候，口白特別小聲，差一點點就要按下「下一首」，才聽著李宗盛說著：「自己書唸得不太好，還好有自己的理想和堅持著傻里傻氣的去追求，對自己的相信的事情的付出……」...

應該是三十歲那年，我終於向自己承認「我是個不喜歡教科書、讀書的人，也是個不可能把考試考好的傢伙。」在那之前，我一直以為我是一個「還算是能讀書，只要讀了就能考好試的孩子！」我不只是三十歲後為了對抗體制而離開沒有好條件的就業市場，我還是個從小就喜歡問「聯考為了什麼？

電視又再一次重播了崔智友演的《第二個二十歲》（台譯：《重返二十歲》）這是一個四十多歲的媽媽回到校園讀書的故事；因為她大嬸的年紀受到跟她兒子一樣年紀的大學生的排擠，我便在電視機前想著：「奇怪為什麼要這樣排擠跟欺負一個同學呢？她如果是我的同學，我一定會去幫助她，才不要這樣亂排擠別人呢！

我說：「30歲以後吧！」30歲前後真是個彆扭的年紀啊！「大人」這兩個字，太多人都誤會是「有經歷」、「有年紀」的人才稱得上是「大人」，但往往我們發現常有人會用年紀和經歷對別人頤指氣使，尤其是那些把自己經歷過的辛苦拿來打壓別人，動不動就問人：「你知道我當年多辛苦嗎？

Matters談論多時的「文章排序」和「演算」這事，每次都會讓我想著要寫「主動挑選」這件事！當然，這件事不單單只發生在Matters，其實大部分人的人生、生活，多半都是「被餵養」的。被Facebook的廣告餵養、被新聞媒體餵養、被流行文化餵養、被傳播媒界中的所有訊息餵養，甚至是因...

幾個星期前，生活譜記的總編與我聯絡，說是看了我在讚賞公民社團裡分享的文章想請我去跟生活譜記的創作者分享一些創作的經驗，以及自媒體經營的細節。對於「工作」的邀約，我通常來者不拒，表現得好也許會有下一次合作機會，表現得不好也會有一點經驗讓自己去思考「自己適合什麼、不適合什麼！