失控的音樂老師

這幾天爆發台中一中學生音樂課因為報告被老師刪減導致學生不滿、老師情緒失控飆罵的新聞事件，輿論多數偏向支持學生，而當中值得探討的問題也不少，昨天跟老公討論的時候也同時回想起以前學音樂時確實有不少情緒失控的老師，對照起今天這位台中一中的音樂老師，其實一點都不足為奇。

🎹彈錯音拿筆打手指

以前最常聽見同學說鋼琴沒練好或是彈錯音的時候，就會馬上被老師拿筆打手指，通常在彈錯音的當下就會被落下的筆重擊，每錯一個音打一下，有些老師還會怒摔筆。

🎹丟琴譜

脾氣比較暴躁的老師在遇到學生沒有把該練好的曲子完整呈現時，也會出現把琴譜整本丟在地上的狀況，好一點可能撿起來繼續彈，壞一點可能琴譜就會散掉需要重新裝訂黏補。

🎹撕琴譜

這應該算是丟琴譜之後的情節，更加火爆的老師會直接撕毀琴譜，認為孺子不可教也。

🎹轟出去

這點可能會跟丟琴譜或撕琴譜一同發生，通常都是老師氣到不想繼續上課就會把學生轟出去，算是已經到了火山爆發的境界。

以上四種除了打手指之外，通常都會把學生弄哭，也確實看過這些拿著琴譜哭紅雙眼的學生們從琴房出來，真的非常可憐🥺

當然我並不是要說音樂老師都是這麼可怕，而是以前比較早一點的年代，老師就是威權的象徵，在現在這個時代看來，以上四種行為都不妥也不該，學生縱使再怎麼不認真也不該被體罰或羞辱，我總認為身為一個老師，學生沒有盡到本分練習好，那就該是他自己需要負責的，所謂的負責就是承受進度緩慢或是成績不好等，老師何苦要大動肝火做損人尊嚴的事？

或許「求好心切」是一個很好的理由，但無論是身處什麼樣的情況，每個人最該需要學習的都是情緒調節，也是我自己在育兒這一塊很努力去克服的，希望身為成年人的我們，都能盡力做到理性溝通並且冷靜看待事情。