陳寅恪
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葛哈

读书笔记《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》8

高欢对着鲜卑人哄鲜卑人、对着汉人哄汉人,还根据情况调整所使用的语言。这才叫做“能在multi-cuture的环境里沟通的能力”。真是人才。

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  • 曜靈
    曜靈

    筆名「曜靈」,來自楚辭《天問》「角宿未旦,曜靈安藏?」,角宿二星,曾被認為係天門,太陽昇起必經天門而出,屈原於是問太陽夜晚匿埋咗喺邊?太陽匿埋咗,唯有磨劍到天明。

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葛哈

读书笔记《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》7

最有意思的是孝文帝的人才策略。他力排众议,主张选拔人才(包括选亲家)最主要重门第、不重人才。“须知鲜卑本无文化可言。。。鲜卑贵族自不能等到懂得儒学或有了人才之后,才取得与汉人士族同等的社会地位”。可笑崔浩、韩显宗等人还没完没了争论“人伦”的重要性。

葛哈

读书笔记《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》6

淝水之战,历史学家的分析都只不过是马后炮而已。以综合国力来讲,苻坚"投鞭塞江"的自信并非完全没有道理。可是苻坚为什么要如此信任其他民族的降将呢?朱序、慕容垂、姚苌,都背叛了他。果然“非我族类、其心必异”么?苻坚是太浪漫了还是太傻?

葛哈

读书笔记《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》3

四处鼠窜的西晋北方士族和庶民,给迁徙地带去了他们的文化、政治、经济力量,但同时也带去了社会不稳定因素(politically incorrect)。“宋、齐、梁三朝的建立者都是住在晋陵郡的江淮以北流民的子孙”。可见难民问题自古以来就很棘手。

葛哈

读书笔记 《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》1

遥想当年,时事动荡中多少死生契阔、爱恨情仇、多少智慧和勇气、多少青春和热血。而两千年后的历史课本中仅仅是“五斗米教”、“八王之乱”几个字一笔带过。我差点以为真正的历史也只有那么两三行字。

曜靈

郭沫若駁陳寅恪《李白西域胡人》說

下文節錄自《郭沫若全集歷史編第四卷 — — 歷史人物》〈李白出生於中亞碎葉〉。郭沫若駁(鬧)陳寅恪《李白係西域胡人》一說,無可否認郭說服力較高,但仍令人有想當然之感,例如郭完全無懷疑,李白喺碎葉出世,點解好似無見過胡人?至於五歲胡人無可能學到好漢語,真係得啖笑。

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袁徵:他們對胡適都沒有研究,有什麼資格批胡適呢?——大師素描•容庚(之二)

2015-09-06*中國士風為之一變。但容先生不願改造思想,所以保持了原來的率真,跟陳寅恪教授等幾個老古董,成為中國學界的另類。

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袁徵:「我受不了一點辱!」——大師素描·王國維(中)

2015-06-21*春節,王先生去天津給溥儀拜年。國民黨軍隊勢不可擋,王先生覺得情況相當危急,但小朝廷像過去一樣,不做半點準備。回到北京,他非常擔憂,以至吐血。

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袁徵:思想而不自由,毋寧死耳——大師素描·王國維(上)

2015-05-22*梁啓超特別佩服王先生。學生有疑難,他經常說:「可問王先生。」馬敘倫教授說,「靜」字是他一生的真實寫照:「靜安畢生態度可以靜字該之。」

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許紀霖:他受體育老師啟蒙,考北大沒被錄取,最後成為國學大師

2016-12-13*作為20世紀中國最著名的史學大師之一,錢穆完全是自學成才,連中學也沒有讀完,曾經想考北京大學也不得其門而入。

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