Mayer的案例中，美國法院主張，保障學生作為「被迫受眾」(Captive Audience)接受合適資訊的職權，寧願交予政府而不讓教師負責，因為公眾可以通過選舉向政府問責，而教師則享有實任的職業保障(tenured)。較民主的政體重視權力制衡，於此又可見一斑，和坐擁絕對權力以攫取利益的政權，根本不可同日而語。