夜深人静的时候，试着就一个无用的想法在 iPad 上写写画画了好久，在力所能及的范围内理清了逻辑，随手又丢进了笔记里，这大概是第 N 次重蹈覆辙。我不太喜欢限制自己的胡思乱想，一开始的想法都是无用的、廉价的甚至非常拙劣的，这需要自知之明，但是想法的诞生都是伴随一到两个方向上的亮点...

今天對於價值觀的反思要追回到大學時期叛逆的自己如何被大學後的生活所遺棄。大學畢業之後，我在溫哥華生活，再另壹所大學繼續學習。當時計劃學壹個職業專業，將來可以做壹份像模像樣的工作，壹份能贏得他人尊重的工作。這個學習的過程中，我的價值觀受到很大的沖擊。

Creativity可译为创造力，也可以译为创造性，这两种译法从语言上就展示出了对Creativity的不同理解，“创造力”的字眼将理解限制在“它是人的一种能力”这个范畴，“创造性”的字眼将理解拓展到了“人和其他因素的综合作用机制”这个范畴。