不想燒腦去當技術員 靠存股財富自由的讀書人
眼前的雅，擅長思考，堅定意志活出自己喜歡的樣貌，不受社會既定價值觀左右，我很佩服。
知秋 曾是為普羅大眾採寫的「文字工人」，轉行多年重拾筆桿，書寫生活感懷、職場體悟。
無用之人待得比誰都久！
年屆50歲的我，能體會H媽的問題點，她在頂大畢業考上半公營媒體時，一定能力滿滿，長期安逸的工作環境，像溫水煮青蛙，慢慢侵蝕掉學習新知動力，一旦環境丕變，只好選擇逃避。
九、《從一位大學生眼中，四面楚歌的台灣教育》
台灣當前中小學教育遇到的四個迫切問題。生長在以升學主義為主的高壓教育環境，台灣都培養出了什麼學生呢？
