新的一期【創作者經濟 IMO】 語音活動是「說書摩天輪」的第二季，與【公益讀書會】聯名舉辦！感謝 雨果．Hugo 的發起與主持，有 2 本書是今天的主角⋯⋯

新的一期【創作者經濟 IMO】 語音活動是「說書摩天輪」的第二季，與【公益讀書會】聯名舉辦！感謝 雨果．Hugo 的發起與主持，有 3 本書是今天的主角⋯⋯

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【極簡商業援新手，漏斗駭客助專家】

新的一期【創作者經濟 IMO】 語音活動是「小組讀書會」的首度嘗試，與【公益讀書會】聯名舉辦！要感謝 雨果．Hugo 的發起與主持，有三本書是今天的主角⋯⋯。

最近兩週讀書會主題是#波赫士 小說中的時間觀。正如熵之於時間，耗散適應或許也能用於詮釋一種關於歷史與未來的時間觀：時間是混沌的，未來在一片隨機遊走的粒子（事件）的不斷碰撞中生成（像一座小徑分岔的花園）；但未來總是朝向適應歷史的某些結構凝結，像一座浮橋崩塌的影像倒放，未來終將成為歷史的鏡像，通往未來的鑰匙其實藏在過去。

2024-02-29＜四＞：認知破局，閱部客讀書會

有些人覺得多元文化是大鍋飯、大熔爐，也有人認為是沙拉盤，甚至是一碗湯。大家大概被外送平台的「今晚我想來點…」影響太深，想到都是食物。一些文學研究學者則認為，文化的樣貌也可以用意義之網（Clifford Geertz）或記憶之流（Ulf Hannerz）來描繪。

⋯⋯初入職場，像是驚慌受怕的松鼠，在冬天會為了一頓飯憂愁。可是隨著不斷的成長，時間和經歷會把我們雕刻成自己想要的模樣，我們終究會成為從容不迫的巨人。

近來有兩件事情縈繞在心，一是遇見很多無法在信仰群體落腳的基督徒，其二就是如何推動基督徒閱讀。第一百零四期的《字花》恰巧以「讀書會」為主題，拜讀完其中勞緯洛的〈「知識共同體」何以可能？〉，實在千頭萬緒，必須好好整理一下。

不管在社群中扮演什麼樣的角色——購書者、聽者、分享者、贊助者——都可以「推進」作業基金，為公益出具一份心力；這已經落實了 Web3 世界裡「code is law」與「用戶參與」的精神，儘管技術上不是 Web3。

己所欲，施於人。種子呀！快快長得跟大樹一樣吧！

持續為讀書會努力中!!

聊聊今年要講的題目，後面公布昨天問樹的答案

主要是寫給阿姨們看的，順便聊聊水豚讀《論語》，這書不錯看喔~

這堂課真的需要讀過東西才能來討論嗎？課前任務不要因爲出而出，或是為了讓學生重視自己而出課前任務。

上了社會大學以後，才發現任何問題的源頭都是人，人真的是非常複雜的動物，也剛好，我們都是人，拜託失敗了又怎樣？反正，nothing to lose；但因為犯了很多低級錯誤而毀了你的人格，那就得不償失了，以上分享這本哥倫比亞大學最受歡迎的社會心理課，祝你在未來拜託路上一路順遂。

沒有所謂的 ＃沒有標準答案。上課一定有標準答案，只是是過程有標準答案，還是結果有標準答案。我們掌握的是「程序性」的知識和概念。

穿著廉價素色T恤、藍色牛仔褲的素華，雖明顯感受到彼此的差距，卻對於這個渴求追求非課堂知識的異性青年，感到非常好奇，想要探索他的世界。

正名旅平險 vs 旅粽險、意外 vs 傷害⋯⋯以及分享旅遊綜合險的三個構面。