獨特的你意識到非獨特的自己
對獨特的否定並非淪為平凡,而是重新意識到非獨特的自我。
愛情與責任,真的是互相排斥的嗎?:讀馬賽爾的《人性尊嚴的存在背景》(下)
在友誼的範圍內,外在的和內在的分別已變得毫不重要,或者更正確一些,被吸入於一個和諧且更為豐富的實在之中。我覺得這些豐富我們生命之組織的遭遇,可以透過音樂創作中一主旋律喚起另一主旋律的現象之類比而了解。
找到適合的工作,經歷不是全有全無
人不該活在過去,只要做現在力所能及的事就可以~一公升的眼淚
認識世界,選擇自己的興趣和職業
走出去世界在眼前,走不出去眼前就是世界
測出你成長的關鍵點!?
感覺自己停滯、沒有進步了嗎?
讀書有感📕1號閘門
1號閘門表達突變、表達獨特性及變異性。
信件與重複:懷念一個逝去的筆談時代
「與缺席者的對話」,有人這樣子稱呼信件,這種在Email與社群網站之前的傳達方式(好像是一個很遙遠的時代,連回憶都難以把它清楚的塑造出來)。雖然你不在這裡,但我還是想跟你說話;這是在我任何說出口的內容以前,所隱藏著的,第一個單字。
石黑一雄《克拉拉與太陽》:文學的職責是陪伴
這是在建構「機器」其實比人本身還要富有情感、甚至還要富有「人性」的神話嗎?我想不是,事實上,即便是這些克拉拉細膩、富有同理的觀察和行為,也是出自我們人類在書寫中對「機器」(一種人內心的寂寞)的一種投射。石黑一雄要做的,只是短暫帶我們脫離人類的視角,告訴我們,其實人類本身沒有什麼好…
跟風
對,在這裡看到獼猴的。但連我自己都找不到牠們的影子了 嘿,各位,我今天看到獼猴的時候,有一個小小的發現。一般來說,我們不會把「跟風」當成一個十分正向的詞,對吧。除非是有點小自嘲,跟人家說「我『跟風』一下」。所以跟風到底是怎麼回事呢?
接受每個人的獨特性及學會同理心
女兒非常熱愛上學,不僅沒有週一症候群,今天還特別早起床期待趕快去學校吃早餐。由於平時幾乎都是在家吃完早餐才到校,所以每當進入教室的時候已經有八九成的同學都已經在教室裡了,女兒也很習慣這樣的狀況,聽著同學們熱烈地呼喊她的名字然後緩緩被老師牽進教室裡。