【新手語言治療師---多元類型的玩具要準備什麼?----是不同顏色不同形狀的意思嗎? 】
由腦袋視覺、聽覺、觸覺整合起來所建立的記憶迴路，因為成了聯合大公國所以記憶的經驗會格外鞏固，會好好備儲存在我們的海馬迴記憶區、情緒杏仁核，以及視覺、聽覺、觸覺、肢體動覺的學習也會存檔在大腦皮質區裡
【新手語言治療師---第一次入教室的孩子哭，不進來，怎麼辦? 】
將玩具玩的生動有趣，喔喔哇哇的自己喊的開心，用開心的氛圍渲染住孩子
【新手語言治療師---坐對喀喀角位置，孩子上課更專心】
這時候改變教室桌子的方位，將桌子拉到有L型直角的牆角邊，讓孩子落座於這L型的牆角位置，就如同一邊靠山壁，後背倚小坡，穩當穩當的…！
【新手語言治療師】讓兒童坐好上課--玩具要怎麼給?
漸漸地治療師要協助轉換成看得到但暫且先拿不到的方式，這樣才能夠挪出治療師存在的空檔，挪出孩子注意力在我身上的空檔，挪出耳朵、眼睛的空檔去聽去學去促成仿說的發生…
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