该图片由Gerd Altmann在Pixabay上发布最近帶著一批有專業沒有教學經驗的新手課程規劃師作「遊戲化教案規劃」。為了讓新手能盡快上手，並減輕自己的行政負擔~決定，花時間把教案規劃「規格化」。要提高學習成效，首要協助做教案切割。讓每一個階段-短淺，有感，有印象。

大部分的老師一定需要花時間做字卡，而在教學初期，我們盡可能地能省則省，但若教學到了一個階段，希望能減少備課時間、提升教學效率，我強烈地推薦這兩個製作字卡的(相見恨晚的)小工具—裁切機和圓角器裁切機，這款最大的優點是輕、攜帶還算方便、價格也合理，而缺點則是它割起來有時候還是有些歪，...

華語教學課堂活動 — PPT版OOXX(聖誕節篇) 這是之前介紹PPT版遊戲網站中其中一款PPT模版(網站連結：https://reurl.cc/1Q98DG) 又是圈圈叉叉？！越簡單的遊戲學生越願意玩 而這種簡單的遊戲老師也比較容易從中做變化 使學生在無意間練習了好多次生詞 遊...

這一年在網路上挖掘了很多資源，其中一個是這個網站 — https://reurl.cc/1Q98DG 裡面有多款PPT遊戲，適合課堂使用。這類型的遊戲不像桌遊或實際摸得到的教具那樣吸睛，但偶爾拿出來讓學生換換口味也可以。缺點是 — 製作起來蠻耗時的，但PPT遊戲做好後不太需要擔會...

雖然這個桌遊活動我用在英文會話課，但一直很希望有天能將它帶入華語高級班(目前學生都是初次接觸中文，尚屬初級班階段)生詞都教完以後的鞏固活動~ 遊戲前準備：桌遊買好，想好怎麼解釋這個遊戲方法(其實學生不太清楚也沒關係，老師要夠清楚遊戲規則，並安撫學生、讓他們覺得「不用太擔心，跟著做...

小小改編從女神的華語教室 某天在複習時間的時候跟學生聊到很日常的日常，本來想引導他們練習寫一個每日例行出門準備，卻失敗了(目前任教機構主張不給學生任何壓力，學什麼、學多少由學生自行決定) 不過！！我們還是可以透過課堂小活動幫他們鞏固一下學過的動詞配對 老師就是要有源源不絕的熱情與動力、以及不斷燃燒自己照亮別人的能力呀！

很小很小很小的活動，給一點目的性，讓「念出來」不那麼無聊 遊戲前準備：4*8格內放之前教過的生詞圖、並放上30個雪花片(記得留兩格不要放)複習教過的生詞和對應的量詞遊戲方法：跟跳棋一樣，要前面有雪花片才能跳過去，跳過去之前要念出要跳到那格的 數字+量詞+生詞，如：一顆糖果可以連續...

•數字複習，先確認學生都學過數字 •用滾滾樂滾出數字、並念出數字後在自己的紙卡上押出該數字 •若學生程度較好可以在尾數自動加上(百、千、萬)做變化 •遊戲人數：2–4人遊戲時間：約15分鐘日本大創購入

•簡單來說，這是一款進階版OOXX！看似平凡無奇的OOXX經過改編，絕對可以激發大小朋友的好勝心！(為了「贏」，他們會忘記時間、為了「贏」，他們會在不知不覺中練習很多次平常都不想念的生詞！！) •遊戲前準備：參考桌遊「奇雞連連」把手工版做出來，不難，但耗時耗手工還要考驗老師的美術天分。

介紹玩端午節相關生詞、鞏固的過程中，可穿插做的小活動~ 淘寶或蝦皮很多材料包，我的選擇原則是不要香香豆XD 就是想要傳統味~然後製作不要太複雜，免得學生失去耐心~從此聽到「端午節」馬上聯想到「香包」和「立蛋」~

•教顏色很無聊?怎麼會~~?顏色把戲可多了呢!!!•遊戲前準備：買好快手鬼鬼桌遊，做好卡片保護措施(卡套或護貝等等)，因為遊戲過程中難免有暴力畫面出現…XDDD顏色教學、顏色+的+物品教學 •遊戲方法1：老師先挑出顏色與物品一致的卡片、並示範看到顏色與物品一致時需抓取相對應的物件...

•遊戲時間：約10分鐘 •遊戲人數：2–3人 •需先確認學生都會飲料 •練習對話：「你要喝什麼？」「我要喝_________。」對話問答老師和學生可互換飲料放地上的話有些低，不是很好投，但大家還是玩得不亦樂乎~: )

•面對注意力沒辦法集中的學生總要想些方法讓他們回到課堂上來，聽說這款吸睛效果好，在還沒學會拔雞毛遊戲前，用這款遊戲稍稍吸引他們的注意力。•遊戲前準備：老師在每根羽毛上貼上主題(我一面貼蔬菜、另一面貼飲料)、蛋也用圓點貼貼上四種顏色(做後續計分方法備用) •遊戲方法： A：我不喜歡菠菜，因為菠菜不好吃。

•確認學生都會說「直走、左轉、右轉、停」 •老師畫好約十條直線，直線上放蓋著的數字牌卡 •請學生在線下寫上場所中文（含拼音）、 •再請學生於直線間各畫上五條線 •猜拳決定開始順序，一位學生選場所(B)，另一位給指令走(A)，遇到橫線就要轉，說完才能走 •學生A：你要去哪裡？

大家一定都玩過這款遊戲，各種形態樣式主題、許多國家都看得到它的身影，好像很無趣？不不不~~~它飛起來的時候大家都會說「再玩一次！」 遊戲前準備：去百元店買一個、貼上寫有量詞的標籤紙，開玩！遊戲方法：用要插入的那格量詞造句(句中需含數字＋量詞＋物品/動物)後即可插入劍，直到粉紅豬飛...

請學生先在白板上寫下食物名及拼音(老師可以趁這個時候準備骰子及在白板上寫下句型)老師在白板上寫下要練習的句型：妳為什麼吃________?因為_______________。3. 老師準備骰子，六面分別貼上+、-、+*2、+*3、-*2、-*3)的貼紙、並在白板上寫上1~9的數字...