甲骨文是什么？它是怎么出现的，运用甲骨文创作。目标 认识甲骨文，理解象形文字背后的象征意义，运用甲骨文进行创作。重点与难点： 1.了解文字的演变过程。2.运用象形文字创作。文字的文化是什么样的，小宝了解的文字是什么呢？今天这课程小宝了解了甲骨文之父，他发现了甲骨文。

古建 目标： 认识古建筑屋顶，结合瓦当构建进行走兽的单体造型设计刻画。重点与难点： 1.屋脊兽的造型表现。2.古建筑屋顶的构建。今天通过有趣的故宫猫的图片开始了解古建筑的屋脊兽，并了解屋脊兽的不同名称和造型，小宝设计了一款古建-屋脊兽，还涂上了自己喜欢的颜色。

老师给了小宝一张橘猫图片，通过自己的观察总结不同物体的特征， 根据特征进行简单概括和创造。重点与难点：1.普及宠物文化及冷暖知识。2.不同宠物造型的表现。今天课上不仅仅只是学会了绘画不同造型的宠物 ，还了解的关于宠物文化， 在生活中我们也会经常看见很多宠物 ，所以我们要学会爱护...