我們的腦子被裝了一個過度緊張的火災緊報器

或許我不想分類，怕會有既定印象，說出來又會有語言上的簡化 但是分類也可以快速認識別人 就像星座 血型 人本來就是多面向的 只是一個光譜 不是絕對天平上的兩端，不用想要平衡 或許我是多重潛力者，有符合這些特質，但也只是符合這些特質而已 說我要翻轉教育，也是我在某個過程中 聽到了這...

彭明輝教授在書中提到 過去十幾年，台灣科技業進步迅速，相反地，廣設大學教育的通識化，造成產學的專業差距越來越大，所以進入產業的門檻慢慢地從學士提高到碩士學歷。原本期待碩士班的教育能夠加強產業知識、補足產業專業人才的需求。然而事與願違，兩年的碩士教育似乎承襲了大學、產學不相關的問題...