3C產品從孩子身上拿走的能力

在學校帶孩子玩桌遊的時候，學期的第一堂課，我問孩子們一個問題:

桌遊和手機遊戲有什麼不同?

有孩子回答:因為手遊不用頭腦。

手機遊戲不用頭腦應該是大人的偏見，這個孩子這樣回答我，是因為他猜測我想要聽什麼答案，而不是他真正的想法。

其實手機遊戲和桌遊或任何會帶來樂趣的遊戲設計一樣，都需要用到頭腦。

這是因為人類原本就喜愛用腦，這是人類主要的樂趣來源。

不用腦的遊戲，怎麼會好玩?

手機遊戲可以吸引許多孩子廢寢忘食的投入，就是因為這是他可以用到頭腦的時候(可能比在學校上課用到更多頭腦)。

比起書本上死氣沉沉的知識，手機遊戲上的關卡需要他用到頭腦的許多能力，而從孩子熱愛遊戲的程度，你就可以知道他們多麼渴望用腦。

桌遊的大受歡迎也是同樣的原因，我們的頭腦渴望有[解決問題]、[破解難關]這樣的用武之地。

老實說，現實生活中似乎不太有這樣的舞台可以讓頭腦發揮，所以遊戲才會顯得那麼有趣。

這樣說來，手機或平板上的許多有趣動腦的遊戲，應該對孩子很有益處才對。

照道理是這樣沒錯。

如果我們人生中會面臨的各種挑戰，只需要用頭腦和電腦就能解決，那麼手機遊戲其實很有教育的意義。

但是孩子在現在或將來會面對的問題，不只是他與事情之間的問題而已，還有許多是他與他人之間的問題。

桌遊和手機遊戲不同的地方，在於你能夠看見共玩者的面部表情、肢體動作、聲調語氣，並且有許多時候，你需要從這些去辨識他們企圖隱藏的情緒和想法。

因此，桌遊比手機遊戲困難很多，手機遊戲不是不會用到頭腦，而是它不會用到我們解讀他人情緒，並如何做適當回應的那一部份的頭腦。

人類如何接收、處理語言，並從中獲得意義的過程，比我們想像中的複雜許多，科學也尚未完全解開其中的奧秘。

傾聽能力的學習只有透過不斷的練習才能達成。但科技產品將這些[麻煩事]盡可能的省略掉了，在數位時代長大的孩子無疑地會更聰明、更會思索、也更有能力完成更多事。但是也有可能，他們不再能夠傾聽，不再知道如何與人建立彼此了解、接納、互信的關係。而這些或許在未來的世代裡，才是電腦唯一無法取代的能力。