幼兒園停課又能接受托育是什麼樣的防疫概念？

前天得知桃園市、高雄市宣布將公私立幼兒園的開學時間展延到2月14日（公立幼兒園原本的開學日為2/11，私立幼兒園則為2/7），這個消息讓許多家長聞之色變，原以為長達九天的年假之後終於能把孩子送到學校上課，結果被疫情又打亂了期待的心情，加起來長達十六天的假期又要考驗所有父母的耐力及體力。

然而，臨時宣布停課又衍生出什麼樣的問題呢？

最顯而易見的即是影響雙薪家庭的父母，小孩停課但是家長並沒有停班，那孩子該何去何從呢？其實這個問題早在去年五月停課兩個月時也發生過，由於許多家長反映小孩沒有人可以照顧，加上雇主也不准假，於是便有了一個彈性的空間防疫漏洞即是幼兒園雖停課但是仍可接受托育，意思就是可以自由選擇是否要去上課，托育的意思就是沒有上正課但是會集中託管，也會有一些簡單的幼兒課程看影片。

既然要防疫，怎麼可以自由選擇是否要去上學呢？

關於這一點，其實爭論很多，關心防疫的家長認為應該要全面落實停課，但需要賺錢上班的家長卻求助無門，於是政府機關變想出了這樣的變通方法，記得最早是行政院宣布的，往後的各縣市停課辦法也是沿用，變成停課是一件不強制的事情，需要託管的孩子們不一定是原班託管，也可能混班集中管理，難道這樣就不會有傳染的風險嗎？

小孩停課、家長不停班的問題始終難解？

我認為這個問題主要還是需要政府加強與企業雇主溝通，若是家裡有幼兒停課在家，雇主應該要准假不得拒絕，或是企業必須要盡快落實居家上班的作業流程系統，畢竟這個疫情還不知道要持續到何時，為了因應突發狀況應該必須要讓員工有可以在家上班的選擇，若是特定行業無法落實也應該要准假，至於薪水給付的部分可能需要討論補貼雇主，不過政府財政預算又是另一個坑。

疫情帶給大家的思考是什麼呢？

我認為疫情帶給大家最大的收穫是我們必須要正視賺錢不一定得出門這件事。

過往大家都認為人一定要出門用時間及勞力換取報酬，但疫情讓整個世界翻轉，也讓許多企業發現居家上班不僅可以節省許多營運成本，更可以提高員工的工作效率，也能兼顧工作與家庭，其實是人類文明的一大進展。

不知道大家對於疫情還有停課不停班有什麼樣的想法呢？歡迎在留言區一同討論唷！