與青年同行探索多元可能突破50周年展覽《在這裏　為彼此#HereWeAre》譚淑美：青年問題需要整個社會共同承擔

6 月 17 日

香港非牟利青少年文化、教育及服務機構「突破機構」立足香港已久，向來本著基督關懷全人發展的精神，為青少年及其家庭提供心理輔導服務，在邁向50周年之際，突破以《在這裏為彼此 #HereWeAre 》為題，於6月6日至16日期間假中環大館，舉辦展覽、青年交流及研討會等一系列活動。突破機構期望連結社會各界夥伴，引起大眾對本地青少年現狀和需求的關注，並與青年一起探討未來的新出路。

（原文刊載於虛詞・無形）

文｜虛詞編輯部

延續50周年主題「憑信堅立向前」，此次「突破」的《在這裏為彼此 #HereWeAre》活動表示機構扎根香港，培養新一代的使命。「在這裏」指的是我們共同成長、所共愛的香港；「為彼此」則表示這地的每一個人，包括青年和不同持份者，都是緊密相連的，寓意在面對各種挑戰時，共同尋找新的答案、探索未來的可能。

昨日（10日）策展人之一、突破設計經理譚淑美（Me）接受「虛詞」訪問，一再解釋主題，望能喚起大眾的關注：「我們既然在這裡生活，我們就要去認識青年人。這五年香港變化很大，『認識青年人』是我們近年常常掛在嘴邊的。我們每日都有研究工作進行，依然與他們同行，但需要一個整理去呈現他們現在的面貌，作為一個更整全的認識。」她表示展覽的規模比想像中大，有賴大館的資助才得以在城市的中心呈現青年人的面貌——既有掙扎，也有創意和理想。

她表示以往受疫情影響，很難面對面接觸青少年，「我們經常開會的時候說，其實青年的問題，需要整個社會共同承擔，無論是青年或成人，我們都要彼此接納，彼此同行。」「突破」籌備超過一年，首次舉辦與藝術交流的大型展覽，她形容是「摸著石頭過河」、「一步一腳印」，像青年一樣多作嘗試，「希望將我們心裏面所相信的東西，透過展覽呈現出來。」此次展板內容涉及五年研究成果，因此花費了很多時間進行篩選程序，「選取適合此時此刻的突破適合說的話，現在看到的幾乎是本來的十份之一。各個部門在恆常工作之外，抽出額外時間處理這個大型項目，特別感受到時間的張力，同事間亦看見互相的可能性和限制，因此深深感受到『在這裏』、『為彼此』。」

青年的精神群像以油泥雕塑述說個人故事與理想

《在這裏　為彼此 #HereWeAre》的展覽部份於中環大館複式展室（1座）舉行，有三個主要區域，以展示香港青年的追尋與不安，以及各種掙扎、理想與期望。展覽的第一區域「青年人，是誰不是誰？」視像化地展現了各種與青少年有關的數據，亦展示了50位青年透過油泥塑像來表達「我心目中的自己」。這批「年輕藝術家」，包括不同中學和大專學生、創意愛好者、基層家庭孩子，及少數族裔等等背景多元的年輕人。他們的作品不僅講述了個人獨特的故事，更同時反映了社會的多樣性，並展示青年仍處於可塑造的階段。

《在這裏為彼此 #HereWeAre》的展覽部分在中環大館複式展室（1座）舉行，包含三個主要區域，以展示香港青年的追尋與不安、掙扎、理想與期望。

展覽的第一區域「青年人，是誰不是誰？」以視像化的方式展現了各種與青少年有關的數據，並展示了50位青年透過油泥塑像表達「我心目中的自己」。這批「年輕藝術家」包括中學生、大學生、創意愛好者、基層家庭孩子以及少數族裔等，作品講述個人獨特的故事，同時反映了社會的多樣性。

譚淑美在工作坊裡，目睹了青年的不同可能性，「就如我們特別以油泥作為媒介，體現了青年仍處於可塑造的階段，也沒有為塑像上色，希望保留青年原本的顏色。」除此之外，油泥塑像的展台設有不同高度，譚淑美解釋：「當我們說與青年同行的時候，有時候我們需要遷就一下，甚至乎會有特別情況，如特殊教育需要（SEN）和讀寫障礙，我們要因應不同狀況，用不同方法去接觸他們。我們鼓勵大家放下前設，彎下腰，以青年的視線水平去了解社會。」

第二展區「張力中，你我也走過」透過不倒翁藝術裝置，象徵社會中不同聲音和力量的碰撞，引領參觀者感受在日常生活中的壓力與反彈力，親身體驗青年人在成長展過程中的掙扎。

最後，第三展區「為彼此，走下去」展示了多件3D打印陶藝創作，創作靈感源於13個青年單位的實驗故事，讓大家感受到青年人追尋理想的熱忱與努力。

老中青共同關注老店鼓勵青年多發掘興趣

展覽之外，「突破」亦舉辦研討會，匯聚國際學者、本地專家以及相關議題的實踐者，以「職志發展」和「精神健康」角度探討「我們應當如何培育青少年?」而在展覽期間，「突破」舉辦了多場開放式分享會，邀請不同背景的青年單位與觀眾面對面交流。他們分享了自己從最初的「心動」到付諸「行動」的過程和轉變，以及在種種壓力和限制下如何嘗試突破，回應社會需求。

昨日有《香港遺美——香港老店記錄》的作者林曉敏作為青年交流活動的講者，分享以新一代的視角走訪香港不同老店的經驗，她表示：「參加者有老人家、成年人，原來大家都有興趣認識年輕人無邊的想法，在這裡可以看見很寬闊的光譜，證明社會都願意共同關心青年人和香港老店。」

「我的年代是透過西西的文字認識老店，尤其對〈店鋪〉裡的描述很深印象，但這幾年很多學校將老店列入他們的教學議程，年輕人也有很多的平台可以接觸到這些資訊。我覺得現在的教育，好像都很珍惜，或者會去推廣傳統老店。我們也希望做一些事重新連結大家，不是只有對立面，新和舊，傳統和新派。」

對於青少年的職業發展，她分享前天文台台長林超英的說法，「他說人要有兩個興趣，要提防你的唯一興趣成為你的職業，將興趣變做職業，可能是另一種毒藥。林超英喜歡觀鳥和觀星，但做了台長之後，他就難以再享受觀星了。」她亦以自身為例，「我昨夜去拍攝遊夜龍到凌晨三點，都是興趣上的熱情推動我，我可以捨棄睡眠時間去做，但現時學生在休息時間也並非完全休息，有多少年輕人可以放心專注做自己興趣、熱愛的事呢？」