逆思維：華頓商學院最具影響力的教授，突破人生盲點的全局思考

「妳是不是常常穿高跟鞋才會拇指外翻？」推拿師斬釘截鐵地問道。

「我們全家都是遺傳，這是天生的。」我語氣溫柔且堅定。

「不可能！拇指外翻百分之百都是走路姿勢不良引起的！」推拿師非常堅信地強調。

接著，推拿師拿起手機上網查詢，接下來整個推拿過程一片靜默。

我想大家都猜到了推拿師查到的答案肯定與自己過往所認知的不同，而且還是大大的相反，因為拇指外翻的最主要原因是在於遺傳，鞋子跟站姿則是讓病況加劇的次要原因。

就如同當你跟朋友閒聊自己很容易被蚊子叮咬的時候，有些人會用很肯定的語氣說：「你一定是很愛吃肉」或是「你是酸性體質」，其實這些說法都毫無根據，但卻被許多人深植心中而形成一股信念。

閱讀暢銷書《逆思維》的過程猶如搭上雲霄飛車般興奮刺激，書中的許多真實故事都向我們證明「重新思考」所帶來的魅力，可以讓人有突破創新的可能，也關乎到一個人是否能快速進步的因素。

事實上，要推翻根深蒂固的認知不是件容易的事，有絕大部分在於心理上不願意承認錯誤，因為會產生羞愧感或自卑感，甚至摧毀自我認同，彷彿現在的我在詆毀過去的我，所以當有人提出另一種觀點時，我們習慣性會去找反駁對方的論點來捍衛自己的認知。

作者說：「自負是無知加上信念。」

我總認為自負的人向來希望在他人面前展現自己博學多聞，但在他人提出質疑的時候卻感到怒不可遏，他們不接受新的觀點，更堅信他們過去所接收的知識與資訊是正確無誤的。有時候會忍不住思考到底學習的目的為何？是為了向他人證明些什麼？抑或是讓自己的想法與時俱進，擁有隨時調整的彈性空間？

作者說：「學習的目的不是要確認我們的信念，而是讓我們的信念有所進化發展。」

我們時常會說某些人的思想僵化，講的就是固執無法變通的思維，在這瞬息萬變的時代裡，迫切需要的是我們再思考及反學習的能力。即便過程可能會令人感到恐懼與不安，甚至必須要在他人面前勇於承認錯誤，但突破盲點重新發現新觀點這件事本身應該是值得慶賀的一件事，也代表自己具有開放性思維。

我認為要培養重新思考的能力必須從教育開始著手，因為傳統的教育並不鼓勵孩子去做反向思考，甚至也禁止孩子去質疑課本及老師，除非父母用心良苦去引導孩子做批判性思考，否則單向的吸收知識勢必影響孩子的思考能力。

許多人都會抱怨思考太多很燒腦，但倘若我們不思考便無法活化我們的腦細胞，久而久之容易人云亦云而失去判斷力，不如把「重新思考」當成是一件日常生活中的趣事，並且可以嘗試用不同的角度去練習自我辯證，如此一來可以加快思考速度，也較能以開放的心態掌握新的觀點。

在閱讀這本書的過程中，我突然靈光乍現想去驗證我原本深信不疑的事情是否有誤？在閱讀這本書的幾天前，我一直對自己的判斷沒有任何質疑，結果卻宣告原來我是錯誤的，在得知答案的當下，我嘲笑自己的無知，卻也替自己勇於推翻既有的想法而感到驕傲。

「重新思考」必須成為一種習慣，雖然過程可能不是非常舒適，但會為我們帶來全新的視野並打造嶄新的自己。