七日書｜我的（不）完美人生 Day 3

寫一個時刻或一件事，讓你開始懷疑他人所加諸給你的價值觀是否正確。

我國中的時候成績不好，因此很早就萌生想要先求得一技之長的想法。在當時，我有幾個明確的方向 : 1. 外語，2. 美容美髮，3. 體育。

首先，因為英文算是我還不錯的科目，所以想報考當時南部的一間文藻語專 ( 現在的文藻外語大學 )，可以只唸自己喜歡的科目。不過當時雖然功課不好，也還是勉強在升學班之中載浮載沉，所以老師們奉行打罵教育，希望藉此提升我們的偏弱的科目，而且大家都必須得報考普通高中，要我們都成為校方可炫耀的升學率數字。不幸的，後來我們都還是讓校方如願，心不甘情不願的變成學校自我膨脹的工具。

美容美髮則是在我們有髮禁的年代，我對外型有極度改善與美化的渴求，所衍生出的另一種希望可以從事的專業。又因為從小接觸漫畫，對漫畫家筆下人物的髮型都非常癡迷，於是在閒暇時也常常塗鴉，在髮型這部分都會特別著墨，所以隱隱然幻想自己可以成為髮型設計師。但是，阻礙的理由同上，因為我們都是學校升學率的工具，所以並不會報考職校，而且在當年，直男從事美容美髮業似乎會遭受一點職業歧視，這也構成我卻步的原因之一。

體育這部分，雖然我的身材不夠高大威猛，但憑藉著不錯的運動神經，從小我在籃球、棒球與桌球這幾個項目中的表現都還算不錯。因為在電視中看到了大聯盟、NBA及日本職棒，在當時我就深信台灣未來也會展出職業運動，所以想先加入校隊，為將來成為職業運動員打基礎。但不管是小學時的棒球隊，或是國中時的籃球隊，校方皆以升學班學生不得參加校隊為由，因此再一次的因為當時「唯有讀書高」的社會氛圍，沒能發展自己的興趣。

其實客觀來說，就算當初我可以按照自己的志向發展，我也未必能成就甚麼大事業，即便是上述的三大方向以現在來看在台灣都可以立足，並獲取不錯的工作收入。但不管如何，因為遵從當時的價值觀，在聯考制度下，所有的人大部分是以分數決定學校與科系，導致後來學非所用的比例相當高，也造就了後續台灣不倫不類的教改，搞得現在反而社會更重視文憑，學歷含水量更高，升學壓力更大。時至今日，又因為少子化的因素，那些因應教改而冒出來的一堆奇怪的大學又紛紛停招倒校，這一切，難道不是台灣特有的扭曲升學主義價值觀所造成的嗎?